Рекомендации педагогам, работающим в зрительных группах по организации занятий, с учетом диагнозов детей

Рекомендации  педагогам, работающим в зрительных группах  по организации занятий, с учетом диагнозов детей

1.Нельзя ставить детей к солнцу или окнам: яркий свет слепит детей,

внимание рассеивается.

2.Дети заранее предупреждаются о начале игры.

3.Игра начинается по условному сигналу: свистку, хлопку, команде.

4.В процессе игры делаются остановки для снятия напряжения и

переутомления.

5.Недопускается встречный бег, резкие остановки во время бега.

6.Не разрешается держаться друг за друга во время движения.

7. При ходьбе в колонне детей необходимо поставить в конце, чтобы на  них не натыкались идущие следом.

Противопоказания

к занятиям

При глазных заболеваниях: глаукома, афакия, высокая осложнённая

близорукость, заболевания сетчатки

Детям противопоказаны:

1. Движения, связанные с резкими и длительными наклонами головы вниз.

2.Движения, связанные с сотрясением тела.

3.Движения, связанные с резкими прыжками.

После операций по поводу сходящегося или расходящегося косоглазия

Обратить внимание!

Дети нуждаются в  индивидуальном уходе. Сроки щадящего

режима указываются в послеоперационной выписке (выписку

предоставляют родители).

Детям рекомендуется чаще устраивать зрительный отдых.

Детям противопоказаны:

1.Упражнения с внезапными и значительными усилиями:

сопротивления, прыжки.

2. Упражнения на попадание мяча в цель.

Помощь детям

при различных нарушениях зрения

при проведении физкультурных занятий

Слабовидение

(близорукость, дальнозоркость, амблиопия)

Использование на занятиях облегчённых и мягких предметов

Нарушение бинокулярного восприятия

(косоглазие)

Рассматривание предметов, словесное описание предметов и действий.

Сужение границ поля зрения

(глаукома, катаракта)

Предварительная отработка направления движения.

Светобоязнь

Занятия в теневой части зала, спортивной площадки,

спиной к источнику света.

Нистагм

Проведение зрительных гимнастик, рассматривание предметов и

словесное описание предметов и действий.